• 2022-06-05
    外化素养是通过学习、培训获得并在实践运用中日渐提升的。以下属于外化职业素养的是( )。
    A: 职业形象
    B: 职业行为
    C: 职业能力
    D: 职业道德
  • A,B,C

    内容

    • 0

      职业素养是由两个方面构成,即内化素养和外化素养。内化素养是指导个人的责任感、忠诚度、职业意识、职业精神等思想、信念、人格的修养;外化素养是指个人的职业技能、职业行为习惯等可以( )的修养。 A: 直接观察观 B: 通过不断训练而获得 C: 用制度进行约束就能得到 D: 用高薪刺激而获得

    • 1

      以先天禀赋为基础,通过师资培训和自我提高而形成的身心特征与职业素养是教师的()。 A: 职业素养 B: 道德素养 C: 职业道德 D: 职业素质

    • 2

      以下不属于职业素养三个层次的是____ A: 岗位职业素养 B: 行业职业素养 C: 公共职业素养 D: 学习技能素养

    • 3

      ()是职业活动的基础 A: 道德水平 B: 职业素养 C: 职业团队 D: 职业形象

    • 4

      职业基本素养不包括 A: 职业道德 B: 职业思想 C: 职业行为 D: 职业方向