中国大学MOOC:生活语文课程中的汉语拼音、看图说话、口语训练等内容旨在训练学生的口语交际能力，而识字写字、阅读、写作等内容则是为了发展学生（）的能力。
举一反三
- 随机性这一特点属于（） A: 阅读训练 B: 识字写字训练 C: 写作训练 D: 口语交际训练
- 语文教学内容设计的基本原则有() A: 语文教学中发展智力的原则 B: 语文内容与语文形式统一的原则 C: 语文课程资源的优选和重构原则。 D: 识字与写字、阅读、写作、口语交际全面训练，各种语文能力协调发展的原则。
- 中国大学MOOC: 口语交际教学目标要求学生“具有日常口语交际的基本能力”，而日常口语交际能力需要在日常生活当中才能有效地予以训练。（）
- 语文课程标准中提出语文学习的内容包括 A: 识字与写字 B: 阅读 C: 写作 D: 口语交际 E: 综合性学习
- 如何提高学生语文素养 A: 激发培养学生热爱祖国母语、引导丰富语言积累。 B: 培养语感、发展思维。 C: 初步掌握语文学习方法、养成良好习惯、具有识字写字能力、阅读能力、写作口语交际能力。 D: 正确运用祖国语言文字、促进学生和谐发展。