一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗?”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗?”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗?”“不??会??”“那你
就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：
就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：
举一反三
- 有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是，船夫喊道：“你会游泳吗”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。” 这段文字隐含的主要信息或道理是______。 A: 尺有所短，寸有所长 B: 不懂得历史和数学，就等于生命失去了大部分灵魂 C: 掌握的知识和技能要能够学以致用，否则大而不当 D: 拥有实践能力比掌握理论知识重要，所以要善于实践
- 1.船夫在激流的河中摆渡，哲学家上了他的船。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫回答：“不懂！”“那你就失去了一半生命。”哲学家有些惋惜，停了一会，他抱着一些希望又问：“那你研究过数学吧？”“没有。”船夫又好气又好笑,“那你失去了一半以上的生命。”哲学家无限惋惜。这时，一阵狂风刮来，小船翻了，两人同时落入激流中。船夫问哲学家：“喂！你会游泳吗？”哲学家上气不接下气的回答“不会！”船夫说“那你就失去了整个生命。” 问题：从船夫与哲学家的对话中，如何理解企业管理实务中的沟通？
- 分析下列材料回答问题。 【材料1】《行胜于言》。马克思晚年给女儿劳拉讲了一则寓言：一个船夫渡一位哲学家过河，哲学家问船夫懂不懂历史，船夫说不懂。哲学家说：“那你就失去了一半的生命”，又问懂不懂数学，船夫说：“不懂”，哲学家说：“那你又失去了一半的生命”。这时一阵大风把小船吹翻，两人都落了水。船夫问哲学家会不会游泳，回答说：“不会”，船夫说：“那你就失去了整个生命！”。 【材料2】马克思在早年说过:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。分析回答： （1）材料1和材料2的共同点何在？ （2）这一寓言给我们的启示是什么？
- 一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话
- 一个哲学家说过狗咬你一口难道你也要去咬狗一口吗是哪个哲学家说的,好像是一个叫什么德的哲学家