中国大学MOOC:将同年级的几个自然班按照学生兴趣爱好、运动能力等重新进行编班分组，并由若干体育教师分别进行教学的相对稳定的教学组织形式属于自然班教学组织。
举一反三
- 将同年级的几个自然班按照学生兴趣爱好、运动能力等重新进行编班分组，并由若干体育教师分别进行教学的相对稳定的教学组织形式属于自然班教学组织。
- 体育实践课课内教学组织形式一般包括( ) A: 全班教学 B: 自然班教学 C: 合班分组教学形式 D: 分组轮换教学 E: 班内分组教学
- 在小学体育教学中，主要采用什么样的教学组织形式。 A: 兴趣班 B: 自然教学班 C: 分组教学 D: 复式教学
- 中国大学MOOC: 男女合班分组或单班男女分组是打破班级甚至年级界限，根据学生的性别，将男女生分开，由不同的体育教师进行教学的组织形式。
- ( )是按照学生的特性,把一个班分成若干小组,教师以组来进行指导的教学形式。 A: 班级教学 B: 散点教学 C: 个别教学 D: 分组教学