美国儿童语言教育专家卡洛·乌尔福克和伦奇提出应将儿童语言学习视为一个整合的系统。（）
举一反三
- 学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和（）。
- 卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和
- 四范畴学说的提出者是______ A: 布伦姆和莱希 B: 福斯和汉克斯 C: 古德曼和韩礼德 D: 卡洛一乌尔福克和伦奇
- 认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是（）。 A: 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺 B: 美国儿童语言发展学家琼·伦奇 C: 美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆 D: 美国儿童语言发展学家格丽特·莱希
- 学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（） A: 语言运用 B: 语言交际 C: 语言理解 D: 语言表达