影响教育实验研究外在效度的因素是（ ）。
A: 被试效应
B: 被试流失
C: 被试选择
D: 被试样本缺乏代表性
A: 被试效应
B: 被试流失
C: 被试选择
D: 被试样本缺乏代表性
举一反三
- 影响教育实验外在效度的主要因素是（ ）。 A: 初试样本缺乏代表性 B: 实验情境的人为性 C: 测量工具的局限性 D: 被试效应与实验者效应
- 影响实验外部效度的因素有（ ）。 A: 被试的主观因素 B: 实验者的主观因素 C: 被试的选择偏差 D: 被试样本的代表性
- 影响实验的外部效度的因素包括 A: 实验环境的人为性 B: 被试样本缺乏代表性 C: 测量工具的局限性 D: 主试一被试的相互作用
- 影响实验内在效度的因素是（ ）。 A: 被试样本缺乏代表性 B: 实验情境的人为性 C: 发展与成熟 D: 测量工具的局限
- 实验研究的情境和被试的代表性主要影响实验的（）。 A: 内在效度 B: 外在效度 C: 难度 D: 区分度