实验研究的情境和被试的代表性主要影响实验的（）。
A: 内在效度
B: 外在效度
C: 难度
D: 区分度
A: 内在效度
B: 外在效度
C: 难度
D: 区分度
举一反三
- 关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是()。 A: 外在效度指实验结果的概括性和代表性 B: 外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C: 外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D: 外在效度高低与内在效度成反比
- 【单选题】关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是() A. 外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B. 外在效度是指实验结果是否可以进行推广，用于实验对象以外的其他群体 C. 外在效度是指实验结果是否可以推论实验情境以外的其他情境 D. 外在效度高低与内在效度成反比
- 影响教育实验外在效度的主要因素是（ ）。 A: 初试样本缺乏代表性 B: 实验情境的人为性 C: 测量工具的局限性 D: 被试效应与实验者效应
- 影响实验内在效度的因素是（ ）。 A: 被试样本缺乏代表性 B: 实验情境的人为性 C: 发展与成熟 D: 测量工具的局限
- 影响教育实验研究外在效度的因素是（ ）。 A: 被试效应 B: 被试流失 C: 被试选择 D: 被试样本缺乏代表性