关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC: 过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。 中国大学MOOC: 过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。 答案： 查看 举一反三 过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。 过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。 过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 为了巩固所学知识，可以要求学生进行过度学习。（ ） 研究表明，滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能会破坏学生的内在学习机制（）
