移情训练的目的是为了儿童以后在社会生活中对他人的理解与共鸣，但不能只停留在对情况的理解和分享上，还应对他们进行良好的行为教育，形成良好的行为习惯，用儿童形成的良好社会行为去关心他人。（)
举一反三
- 通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动地、习惯性地理解和分享。这种教育方法是陶冶法。
- （）是通过一些形式让儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
- （ ）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。 A: 行为练习法 B: 共情训练法 C: 角色扮演法 D: 陶冶法
- “形成良好的行为习惯”属于 A: 社会认知教育内容 B: 社会情感教育内容 C: 社会行为教育内容
- 移情训练要通过换位，让儿童去理解他人的情绪，并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要，以唤起儿童情感共鸣。()