表现性评价法是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。()
对
举一反三
内容
- 0
小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
- 1
所谓幼儿表现性评价是指在（）中观察幼儿在完成（）时的表现来评价其发展水平。 A: 真实地点；实际学习 B: 真实情境；实际任务
- 2
下列说法中错误的一项是（ ）。 A: 传统纸笔测验对于学生的问题解决、批判性思维等高层次的认知能力，以及非学术性的成就是无法测量评价的 B: 表现性评价和诊断性评价这两种评价方法综合起来叫做“真实性评价”，是新型的教学评价方法 C: 表现性任务设计得越周密，学生参与的积极性就会越高，对学生表现能力的评价就越真实可靠 D: 表现性评价就是要通过观察学生在真实情境或模拟情境中，完成“真实任务”的行为表现来评价学生的学习能力
- 3
表现性评价主要测量的是（）。 A: 学生的知识掌握程度 B: 学生在标准化测试中的成绩 C: 学生学习态度的好坏 D: 学生在完成特定任务时的表现及成果
- 4
结果表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展。（)