2018年,江西省教育厅也发布了《关于加强职业院校工匠精神培育的实施意见》。在各类学校里加强工匠精神教育,培养准工匠人才“精益求精”的工匠精神
举一反三
- 职业院校加强工匠精神培育要（ ）
- 【单选题】工匠精神与职业道德的关系: A. 现代 职业道德 是 工匠精神培育 的 目标 B. 工匠 精神不是职业态度 C. 工匠精神是现代职业道德培育的 目标 D. 工匠精神是职业道德教育 的表面形式
- 工匠精神的描述，以下错误的是： A: 工匠精神是一种职业精神 B: 工匠精神是职业道德，职业品质，职业能力的体现 C: 工匠精神是职业从事者的一项价值取向和行为表现 D: 工匠精神与java课程教育关系不大
- 培育匠人是践行工匠精神的目的。（）
- 工匠精神的内涵及实质（） A: 工匠精神首先是一种劳动精神。 B: 工匠精神是劳动精神、劳模精神、奉献精神。 C: 工匠精神是一丝不苟、精益求精的精神。 D: 工匠精神是每个人与生俱来的精神。