非智力因素对大学生学习活动的主要作用是（）
A: 有助于激励学习创新
B: 有助于开发学习智力
C: 有助于激发学习动力
D: 有助于自我形象的提升
A: 有助于激励学习创新
B: 有助于开发学习智力
C: 有助于激发学习动力
D: 有助于自我形象的提升
举一反三
- 非智力因素对大学生学习活动的主要作用是（） A: 有助于激励学习创新 B: 有助于开发学习智力 C: 有助于激发学习动力 D: 有助于自我形象的提升
- 下列哪项不是非智力因素对大学生学习活动的作用? A: 有助于激励学习创新 B: 有助于开发学习智力 C: 有助于提升思维水平 D: 有助于自我形象的提升
- DHA的作用有:() A: 有助中枢神经系统的发育 B: 有助视网膜的发育 C: 提高视敏感度 D: 有助于提高智力和认知能力
- 下列关于职业道德，正确说法的是() A: 职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 B: 职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 C: 职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 D: 职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力
- 大学生人际交往的意义主要有（ ）。 A: 有助于提升智商 B: 有助于大学生学习知识 C: 有助于大学生身心健康 D: 有助于大学生个性完善