成人当着孩子的面将两块同样大的橡皮泥，一个搓成长条，一个揉成球形，问小明和小红哪块橡皮泥大。小明认为球形的大，长条的小，小红认为两块一样大，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，请问小明和小红的思维发展分别处于哪两个阶段
举一反三
- 成人当着孩子的面将两块同样大的橡皮泥，一个搓成长条，一个揉成球形，问小明和小红哪块橡皮泥大。小明认为球形的大，长条的小，小红认为两块一样大，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，请问小明和小红的思维发展分别处于哪两个阶段( )。 A: 感知运动和前运算阶段 B: 前运算阶段和具体运算阶段 C: 具体运算阶段和形式运算阶段 D: 都在前运算阶段
- 小明的年龄是小红的2倍,小明比小红大8岁.小明和小红各有多少岁?
- 小明比小强大，小红比小明小，下列陈述中哪一句最正确：() A: 小红比小强大 B: 小红比小强小 C: 小红与小强一样大 D: 无法确定小红与小强谁大
- 小明和小红一共有10个苹果,小明给小红3个苹果后,两人的苹果同样多,小明原来的苹果比小红多几个?
- 一道数学题：小明买了n个苹果，小红买了2*n-1个苹果，小红买的苹果比小明多几个？要理解这道数学题，学生的思维发展需要处于哪个阶段？