在人格特征中（）是影响考试焦虑的重要因素。
A: A情绪的稳定性
B: B知识的准备
C: C应试的技能
A: A情绪的稳定性
B: B知识的准备
C: C应试的技能
A
举一反三
- 考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。
- 考试焦虑的原因可能有()。 A: 身体健康状况 B: 认知评价能力 C: 知识经验 D: 应试技能
- 考试焦虑具有以下特点:( )。 A: 由应试情境引起 B: 是一种人格特征 C: 持续时间较短 D: 总是带来消极的影响
- 以下对考试焦虑描述正确的是（）。 A: 考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态 B: 考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果 C: 考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响 D: 考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小
- 考试焦虑的调试策略 A: 认知矫正 B: 行为矫正 C: 应试策略 D: 宣泄情绪
内容
- 0
影响考试焦虑形成的学生自身内部的因素有哪些？（） A: 神经类型 B: 认知评价 C: 人格特征 D: 知识储备
- 1
产生考试焦虑的客观原因有( ) A: 认知评价能力 B: 知识经验与应试进技能 C: 自我意识模糊 D: 家长学校的期待水平过高
- 2
克服考试焦虑最有效的方法是（ ）。 A: 考试好坏无所谓 B: 提高应试自信心 C: 放松训练 D: 做好充分的考前准备
- 3
消除过度的考试焦虑，可以从____、____、学习掌握必要的应试技能等方面对学生进行指导。
- 4
影响问题解决的主观因素是（）。 A: 知识经验 B: 情绪状态 C: 人格特征 D: 思维惯性