以下关于学前儿童语言教育评价中对活动内容的评价表述正确的是（）。
A: 分析内容的安排是否恰当
B: 分析活动内容是否具有科学性和思想性
C: 分析内容与幼儿的发展状况是否适合
D: 分析内容的选择与目标的要求是否一致
A: 分析内容的安排是否恰当
B: 分析活动内容是否具有科学性和思想性
C: 分析内容与幼儿的发展状况是否适合
D: 分析内容的选择与目标的要求是否一致
举一反三
- 对语言教学活动内容的评价主要是分析内容的选择与目标的要求是否相一致、是否符合科学性和教育性、内容的容量是否恰当等。
- 以下关于学前儿童语言教育评价中对活动方法的评价表述正确的是()。 A: 分析方法的运用是否灵活 B: 分析方法的选择与运用是否随着活动目标、活动内容及幼儿的实际情况而变化 C: 分析各种具体活动的方法与幼儿学习方式的适合情况如何 D: 教师有没有采用有效的方式保障幼儿积极参与活动
- 对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：（）。 A: 活动目标是否科学、合理 B: 活动内容是否具有兴趣性 C: 活动过程是否具有快乐行 D: 活动结果是否具有发展性
- 评价者应当主要考虑；教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况；对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受，属于（） A: 评价活动的目标 B: 评价活动的内容 C: 评价活动的准备 D: 评价活动的过程
- 对活动内容进行评价时，只需考虑内容的选择与目标的要求是否一致，其他的都无需考虑。