1.幼儿园谈话活动的特点是（ ）
A: 话题的中心性何趣味性
B: 信息交流单向性
C: 气氛相对严肃
D: 幼儿只与同伴交流
A: 话题的中心性何趣味性
B: 信息交流单向性
C: 气氛相对严肃
D: 幼儿只与同伴交流
举一反三
- 幼儿园谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交谈，下面属于谈话活动这方面特点的是 A: 语言信息量较大 B: 交流的对象范围相对较大 C: 交流话题非常丰富 D: 语言交流方式较多
- 5.幼儿园谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交谈，下面不属于谈话活动这方面特点的是 A: 语言信息量较大 B: 交流的对象范围相对较大 C: 语言交流方式较多 D: 交流话题比较丰富
- 学前儿童谈话活动的特点（ ）。 A: 有一个具体有趣的中心话题。 B: 具有多元的信息交流环境和条件。 C: 具有宽松、自由的交流语境、气氛。 D: 丰富且让幼儿感兴趣的谈话素材。 E: 谈话活动中教师起间接引导的作用。
- 幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流，在这方面，谈话活动的特点表现主要有（）。 A: 谈话活动的语言信息量较大 B: 幼儿交流的对象范围也相对较大 C: 谈话活动的语言交流式较多 D: 谈话活动的时间范围较广
- 谈话活动有哪些特点（）。 A: 有一个有趣的中心话题 B: 拥有宽松自由的交谈气氛 C: 注重多方的信息交流 D: 教师起间接引导作用 E: 幼儿是主要讲述者