以下不属于幼儿园环境创设的基本方法( )
A: 探讨法
B: 探索法
C: 操作法
D: 评价法
A: 探讨法
B: 探索法
C: 操作法
D: 评价法
举一反三
- 教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（）。 A: 讨论法 B: 探索法 C: 操作法 D: 评价法
- 教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是( )。 A: A.讨论法 B: B.探索法 C: C.操作法 D: D.评价法
- （）是幼儿学习数学的基本方法。 A: 操作法 B: 讲解演示法 C: 游戏法 D: 试验法
- 下列不属于幼儿园教育活动方法的基本方法的是（）。 A: 练习法 B: 游戏法 C: 观察法 D: 评价法
- 1. 可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是( )。 A: A.讨论法 B: B.探索法 C: C.操作法 D: D.评价法