从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。
A: 有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。
B: 有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的。
C: 无区别，都是幼儿随意产生的。
D: 无区别，都是教师设计。
A: 有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。
B: 有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的。
C: 无区别，都是幼儿随意产生的。
D: 无区别，都是教师设计。
举一反三
- 从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。 A: 有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。\n B: 有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的。\n C: 无区别，都是幼儿随意产生的。\n D: 无区别，都是教师设计。
- 幼儿园谈话活动的话题是______ A: 幼儿随意产生的 B: 根据幼儿生理水平拟定的 C: 由幼儿语言特点决定的 D: 教师精心设计的
- 幼儿园谈话活动与日常交谈的区别之一，是前者是在集体场合下进行，后者往往是在两名或两名以上的幼儿中发生。()
- 幼儿园谈话活动包括（）。 A: 集体交谈 B: 幼儿自言自语 C: 幼儿与教师交谈 D: 幼儿与幼儿 的个别交谈
- 教师组织与指导幼儿园日常生活活动,正确的表述是 A: 自由活动不需要教师的组织与指导 B: 散步时幼儿可随意交谈所见所闻 C: 用比赛的方式加快幼儿进餐速度 D: 规定如厕时间,不允许幼儿随意如厕