核心数学主要处理抽象概念和它们的相互关系。()
举一反三
- 数学的抽象性包括？ A: 数学的研究对象本身就是抽象的 B: 数学抽象的重点在于事物的数量关系和空间形式 C: 数学的抽象程度大大超过了其他学科 D: 核心数学主要处理抽象概念以及概念之间的抽象联系
- 数学在抽象方面有它自己的特色是（） A: 脱离现实生活，但保留了数量关系和空间对称 B: 充斥着抽象概念和它们之间的相互关系，一点也不具体 C: 完全不同于物理、化学等学科的抽象 D: 只保留了数量关系和空间形式，并且经过一系列阶段而产生的，数学本身几乎完全周旋于抽象概念和它们相互关系的圈子之中
- 根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，可分为具体概念和抽象概念。()
- 概念是数学的核心，概念的教学就是数学教学的核心。()
- 对于数学学科核心素养中数学抽象水平的划分,不属于水平一的是（ ）。 A: 能够在熟悉的情境中直接抽象出数学概念和规则 B: 能够解释数学概念和规则的含义 C: 了解数学命题的条件与结论 D: 能够在熟悉的情境中抽象出数学问题. E: 能够了解用数学语言表达的推理和论证 F: 能够用恰当的例子解释抽象的数学概念和规则