数学的抽象性包括？
A: 数学的研究对象本身就是抽象的
B: 数学抽象的重点在于事物的数量关系和空间形式
C: 数学的抽象程度大大超过了其他学科
D: 核心数学主要处理抽象概念以及概念之间的抽象联系
A: 数学的研究对象本身就是抽象的
B: 数学抽象的重点在于事物的数量关系和空间形式
C: 数学的抽象程度大大超过了其他学科
D: 核心数学主要处理抽象概念以及概念之间的抽象联系
A,B,C,D
举一反三
- 对于数学学科核心素养中数学抽象水平的划分,不属于水平一的是（ ）。 A: 能够在熟悉的情境中直接抽象出数学概念和规则 B: 能够解释数学概念和规则的含义 C: 了解数学命题的条件与结论 D: 能够在熟悉的情境中抽象出数学问题. E: 能够了解用数学语言表达的推理和论证 F: 能够用恰当的例子解释抽象的数学概念和规则
- 数学学科核心素养不包括（ ）。 A: 观察操作 B: 数学抽象 C: 数学建模 D: 直观想象
- 数学概念抽象的结果的表述方式是高度形式化的数学语言
- 数学的抽象和其他学科一样，并没有什么不同。
- 数学的抽象性是指数学来源于实践，是现实世界的事物在数量关系和空间形式上的抽象，在表现形式和处理方法上都具有抽象的特征。（)
内容
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下列关于数学的说法，错误的是（ ）。 A: 任何学科都有抽象的成分，数学的抽象程度与其他学科的抽象一样，没有区别。 B: 数学的高度抽象性决定了其应用的广泛性。 C: 数学理论的真正形成是从古希腊开始的。 D: 数论是古老的数学分支，是纯粹数学思维的产物，除了起智力体操的作用以外，没有什么实际的用途。
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【多选题】下列关于数学的说法,错误的是()。 A. 数学的高度抽象性决定了其应用的广泛性。 B. 任何学科都有抽象的成分，数学的抽象程度与其他学科的抽象一样，没有区别。 C. 数学理论的真正形成是从古希腊开始的。 D. 数论是古老的数学分支，是纯粹数学思维的产物，除了起智力体操的作用以外，没有什么实际的用途
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空间点阵是晶体结构周期性的数学抽象
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下列关于数学具有的明显区别于其他学科的特征，说法正确的是 。（ ）? 逻辑的严密性。数学高度的抽象性和逻辑的严密性是紧密相关的|定理的完整性。数学语言长期的发展使得它具备相当完善的相关定理|高度的抽象性。数学的抽象程度大大超过自然科学中一般的抽象|普遍的适用性。数学的高度抽象性决定了它的普遍适用性
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数学科学的研究对象、研究方法及严格抽象等特点决定了数学语言的（ ）.