关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC: 根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，先学习“平行四边形”，再以此为基础学习“正方形”，是一种（） 中国大学MOOC: 根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，先学习“平行四边形”，再以此为基础学习“正方形”，是一种（） 答案： 查看 举一反三 根据奥苏贝尔的学习分类,机械学习就是接受学习,发现学习就是意义学习 中国大学MOOC: 学生学习过平行四边形的概念之后，再学习长方形，按照奥苏贝尔的分类，属于（ ）。 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。 A: 机械学习和意义学习 B: 有意义的发展学习 C: 有意义的接受学习 D: 有意义的发现学习 下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。 A: 接受学习 B: 发现学习 C: 机械学习 D: 有意义学习 E: 无意义学习 奥苏贝尔将有意义学习分为表征学习、概念学习和命题学习（）
