大学生的性心理特征有性意识增强，渴望了解性知识；（），（），（）；性别差异性
对性的关注及表现上的文饰性#性冲突和性压抑#渴望性体验
举一反三
- 以下属于大学性心理发展特点是有: A: 性意识增强,渴望了解性知识 B: 对性的关注及表现上的文饰性 C: 性冲突和性压抑 D: 渴望性体验 E: 性心理的性别差异性
- 大学生渴望了解异性，通过各种途径了解性生理、性心理的相关知识，体现了大学生性心理特征的__。
- 以下不属于大学生性心理发展特点的是: A: 性意识增强,渴望了解性知识 B: 对性的关注及表现上的文饰性; C: 性冲突和性压抑; D: 性心理不存在性别差异。
- 下列不是大学生一般性心理特征的是： A: 苛求性知识 B: 渴望与异性交往 C: 性意识的微弱性 D: 性心理的压抑性和动荡性
- 大学生青春期性心理的特征是？（） A: 渴望了解性知识 B: 性冲动及其释放 C: 性冲突和性压抑 D: 渴望性体验
内容
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当代大学生性心理的表现和特点有： A: 对于性，避而不谈 B: 性知识获取途径不当 C: 性意识的唤醒 D: 性心理的性别差异
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大学生的性心理特点主要表现在（ ）。 A: 渴望性知识 B: 存在性需求和性压抑 C: 爱慕异性 D: 性体貌困扰
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大学生性心理发展的一般特征有哪些（） A: 性心理的本能性和朦胧性 B: 性意识的强烈性和表现上的文饰性 C: 性心理的动荡性 D: 性心理的压抑性 E: 性别差异性
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你所了解的大学生性心理的特点主要有（） A: 性心理的秘密性 B: 性心理的本能性和朦胧性 C: 性意识的强烈性与表现上的文饰性 D: 性心理的压抑性和动荡性 E: 性心理的性别差异性
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大学生心理发展的特点包括() A: 性心理的本能性和朦胧性 B: 性意识的强烈性和表现上的文饰性 C: 性心理的动荡性和压抑性 D: 性别差异性