大学生青春期性心理的特征是？（）
A: 渴望了解性知识
B: 性冲动及其释放
C: 性冲突和性压抑
D: 渴望性体验
A: 渴望了解性知识
B: 性冲动及其释放
C: 性冲突和性压抑
D: 渴望性体验
A,B,C,D
举一反三
- 以下属于大学性心理发展特点是有: A: 性意识增强,渴望了解性知识 B: 对性的关注及表现上的文饰性 C: 性冲突和性压抑 D: 渴望性体验 E: 性心理的性别差异性
- 以下不属于大学生性心理发展特点的是: A: 性意识增强,渴望了解性知识 B: 对性的关注及表现上的文饰性; C: 性冲突和性压抑; D: 性心理不存在性别差异。
- 以下不属于大学生性心理的发展特点的是: A: 性冲突和性压抑 B: 对性的关注及表现上的文饰性 C: 性心理的性别无差异性 D: 渴望性体验
- 大学生的性心理特征有性意识增强，渴望了解性知识；（），（），（）；性别差异性
- 大学生的性心理特点主要表现在（ ）。 A: 渴望性知识 B: 存在性需求和性压抑 C: 爱慕异性 D: 性体貌困扰
内容
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大学阶段的青年人们，青春发育已基本完成，大学生这一阶段的性心理特征主要表现不包括（ ） A: 对性知识感兴趣 B: 对恋爱的渴望与对异性心理不了解的矛盾 C: 性的身心需求以及性心理的压抑性与动荡性 D: 产生生育的冲动
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大学生渴望了解异性，通过各种途径了解性生理、性心理的相关知识，体现了大学生性心理特征的__。
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下列不是大学生一般性心理特征的是： A: 苛求性知识 B: 渴望与异性交往 C: 性意识的微弱性 D: 性心理的压抑性和动荡性
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渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
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青春期性意识的发展和完善的过程需要经历几个时期，这几个时期分别是（） A: 对异性的暂时疏远期 B: 渴望了解性知识 C: 对异性产生好感 D: 渴望恋爱期