洁癖就是在主观上感到有某种不可抗拒的、强迫无奈的观念、情绪、意向或行为的存在，他们能够意识到这些都是不应该出现或毫无意义的，但是又从内心涌现出强烈的焦虑和恐惧，非要采取某些行为来安慰自己。小吴老师每天洗两次头，这比普通人的洗头频率要高，所以小吴老师有洁癖。以下哪项如果为真，将对上述结论构成最有力的质疑？
A: 小吴老师在洗头时并没有感到任何的焦虑和恐惧。
B: 小吴老师的工作性质是需要洁净卫生的。
C: 小吴老师的家里人的洗头次数都比普通人高。
D: 小吴老师并没有检查门锁的习惯，甚至有一次还忘记了锁家门，结果被盗。
E: 小吴老师的同事也都经常洗头，比较起来，小吴老师并不是每天洗头次数最多的人。
A: 小吴老师在洗头时并没有感到任何的焦虑和恐惧。
B: 小吴老师的工作性质是需要洁净卫生的。
C: 小吴老师的家里人的洗头次数都比普通人高。
D: 小吴老师并没有检查门锁的习惯，甚至有一次还忘记了锁家门，结果被盗。
E: 小吴老师的同事也都经常洗头，比较起来，小吴老师并不是每天洗头次数最多的人。
举一反三
- 小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间，同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况，说明小吴老师更可能习惯于主控课堂，往往不太放心把时间交给学生。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间，同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况，说明小吴老师更可能习惯于主控课堂，往往不太放心把时间交给学生。
- 小吴并非既懂逻辑又懂数学。如果上述断定为真，那么下述哪项断定必定为真？ A: 小吴懂逻辑但不懂数学。 B: 小吴懂数学但不憧逻辑。 C: 小吴既不懂逻辑也不懂数学。 D: 如果小吴懂逻辑，小吴一定不懂数学。 E: 如果小吴不懂数学，那么他一定懂逻辑。
- 以下()的返回值为:'我知道,老师们还要洗头!': "哈哈哈哈我知道哈,老师们还要洗头!哈哈哈哈哈".find("哈")|"哈哈哈哈我知道哈,老师们还要洗头!哈哈哈哈哈".replace("哈","")|"哈哈哈哈我知道哈,老师们还要洗头!哈哈哈哈哈".strip("哈")|"哈哈哈哈我知道哈,老师们还要洗头!哈哈哈哈哈".zfill(12,"哈")
- 小吴在一次输血过程中不幸感染了艾滋病，以下关于艾滋病患者小吴的陈述错误的是（）。 A: 某医院为小吴提供艾滋病的咨询服务 B: 小吴患感冒，为了防止传染其他病人及医护人员，遭到某医院的推诿 C: 小吴在确诊得艾滋病后，某医院工作人员将其感染原因告知小吴 D: 某医院为小吴提供艾滋病的治疗服务