小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间，同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况，说明小吴老师更可能习惯于主控课堂，往往不太放心把时间交给学生。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 中国大学MOOC: 小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间，同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况，说明小吴老师更可能习惯于主控课堂，往往不太放心把时间交给学生。
- 洁癖就是在主观上感到有某种不可抗拒的、强迫无奈的观念、情绪、意向或行为的存在，他们能够意识到这些都是不应该出现或毫无意义的，但是又从内心涌现出强烈的焦虑和恐惧，非要采取某些行为来安慰自己。小吴老师每天洗两次头，这比普通人的洗头频率要高，所以小吴老师有洁癖。以下哪项如果为真，将对上述结论构成最有力的质疑？ A: 小吴老师在洗头时并没有感到任何的焦虑和恐惧。 B: 小吴老师的工作性质是需要洁净卫生的。 C: 小吴老师的家里人的洗头次数都比普通人高。 D: 小吴老师并没有检查门锁的习惯，甚至有一次还忘记了锁家门，结果被盗。 E: 小吴老师的同事也都经常洗头，比较起来，小吴老师并不是每天洗头次数最多的人。
- 回答课堂3.5章节老师让阅读的文章，同学们在主题讨论中回答正确的少，可能同学着急回答，现在作为作业，给3天时间，认真阅读，回答问题，
- 林老师教我们听力，王老师教我们口语。他们都是好老师，同学们都很喜欢他们。<br/>★学生们很喜欢王老师和林老师。
- 如果老师对学生具有高期望，当学生回答不出课堂问题时，老师最有可能（）。 A: 点其他学生回答问题 B: 给这个学生一定提示 C: 换一个问题 D: 立马让这个学生坐下