关于队列研究，叙述错误的有（）。
A: A是一种由果及因的研究方法
B: B分为前瞻性、回顾性和双向性队列研究3种
C: C可用于验证病因假设
D: D多用于发病率很低的疾病病因学研究
E: E可用于疾病自然史的研究
A: A是一种由果及因的研究方法
B: B分为前瞻性、回顾性和双向性队列研究3种
C: C可用于验证病因假设
D: D多用于发病率很低的疾病病因学研究
E: E可用于疾病自然史的研究
举一反三
- 关于队列研究，叙述错误的有（）。 A: A是一种由果及因的研究方法 B: B分为前瞻性、回顾性和双向性队列研究3种 C: C可用于验证病因假设 D: D多用于发病率很低的疾病病因学研究 E: E可用于疾病自然史的研究
- 队列研究与病例对照研究比较，错误的是 A: 均是分析性研究 B: 均属于观察法 C: 均可以计算研究疾病的发病率 D: 队列研究验证病因假设的能力大于病例对照研究 E: 病例对照研究可用于罕见病病因研究，队列研究适用于发病率较高的疾病病因研究
- 队列研究与病例对照研究比较,错误的说法是 A: 均是分析性研究方法 B: 均属于观察法 C: 均可以计算发病密度 D: 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强 E: 队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究，而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
- 队列研究与病例对照研究比较,错误的说法是 A: 均是分析性研究方法；均属于观察法 B: 均可以计算发病密度 C: 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强 D: 队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究，而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
- 队列研究的特点是（） A: 属于分析性研究 B: 设立比较组 C: 研究方向由因及果 D: 验证病因假设 E: 以上均是