我国幼儿园课程目标体系包括健康、语言、科学、社会、艺术五大领域。
对
举一反三
- 幼儿园五大领域包括 A: 健康 B: 语言 C: 社会 D: 科学 E: 艺术
- 我国在2001年6月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，把幼儿园课程分为健康、语言、科学、社会、艺术五大领域，各领域有明确的目标，这体现出的是（） A: 教育目的 B: 教育目标 C: 教学目标 D: 课程目标
- () 按照幼儿学习方式，将幼儿园教育活动分为健康、语言、科学、社会、艺术五大领域。
- 我国《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五大领域课程”具体指() A: 体育、艺术、语言、常识、社会 B: 健康、计算、社会、科学、艺术 C: 健康、语言、社会、科学、艺术 D: 体育、德育、艺术、科学、社会
- 幼儿园教育包括健康、、社会、科学、艺术五大领域。
内容
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幼儿园教育活动包括健康、语言、科学、社会和____等五大领域的活动，是幼儿在园进行的主要学习活动。
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幼儿园教育相对分为五大领域，分别是（ ） A: 健康、语言、社会、数学、艺术 B: 健康、语言、社会、科学、艺术 C: 健康、语言、科学、数学、艺术 D: 健康、语言、社会、科学、美术
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2001年我国颁布了新的幼儿园课程标准——《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将课程内容融入五大领域中。五大领域指的是哪五个方面？ A: 健康、语言、社会、科学、艺术 B: 健康、语言、社会、科学、音乐 C: 健康、语言、常识、科学、艺术 D: 健康、语言、社会、计算、艺术
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五大领域课程的五个方面包括:语言、健康、（）、科学、艺术。
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幼儿园教育活动的五大领域分别是：健康、语言、社会、科学、艺术