字母划消和视跟踪训练可以提升患者的注意力
对
举一反三
- 以下哪个不是注意力训练的训练方式？() A: 听注意训练 B: 嗅注意训练 C: 视听注意训练 D: 视注意训练
- 进行恰当的训练可以提升儿童的注意力水平。（ ）
- 下面关于注意力说法错误的是 A: 利用患者感兴趣的物品可刺激注意力。 B: 面对面谈话比电话交谈更易集中患者的注意力。 C: 注意力训练的同时，兼顾记忆力、定向力、判断力及执行功能等。 D: 当患者注意改善时，逐渐增加治疗时间和任务难度。 E: 注意力训练初期要选择安静的环境，然后逐渐转移到接近正常的环境训练。
- A1型题 划消测验的主要测验目标是（） A: 理解力 B: 抽象思维力 C: 想象力 D: 情绪控制力 E: 注意力
- 就学习相关的思维潜能而言，团体训练可以包含（）训练。 A: 创造力 B: 理解力 C: 注意力 D: 决策力
内容
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55.认知训练中，注意力训练要求患者保持－段时间的注意力，并逐渐延长注意时间和内容。不适合的是 A: 猜测游戏 B: 数目顺序 C: 时间感 D: 删除作业 E: 视觉想象
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下列哪项不是肌力训练的注意事项？ A: 选择正确的运动量和训练节奏 B: 注意调节阻力 C: 对患者进行讲解和鼓励 D: 注意无痛训练 E: 运动过程中使用代偿运动
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小星划消可以敏感地筛查出偏侧忽略症患者。
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以下属于注意障碍评定的有（） A: 视跟踪 B: 形态辨认 C: 删字母 D: 听认字母 E: 重复数字
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提升谈判力需要从（）进行训练。