狭义的应用语言学被理解为特别指第二语言教学。（)
对
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举一反三
内容
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广义的应用语言学一般是指语言教学。
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应用语言学最早是指( )。 A: 计算机语言学 B: 语言教学 C: 交际语言学 D: 心理语言学
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发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是（）。 A: 历史比较语言学 B: 结构主义语言学 C: 转换生成语言学 D: 社会语言学
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功能主义语言学认为第二语言教学的教学目标是培养运用语言进行交际的能力。（ ）
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不属于应用语言学的是（）。 A: 语言教学 B: 文化语言学 C: 古代汉语 D: 儿童语言习得研究