• 2022-11-03
    属影响健康教育效果评价的历史性因素
    A: 不设置对照组
    B: 调查员工作经验增加
    C: 因拆迁不能对居民做追踪调查
    D: 项目地区发生自然灾害
    E: 设置对照组
  • D

    内容

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      属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()。 A: 新的卫生政策颁布 B: 测试者的暗示效应 C: 调查人员工作经验增加 D: 因搬迁不能对居民进行随访 E: 测试对象的霍桑效应

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      属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()。 A: A新的卫生政策颁布 B: B测试者的暗示效应 C: C调查人员工作经验增加 D: D因搬迁不能对居民进行随访 E: E测试对象的霍桑效应

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      在A地区一年内发生肺癌患者100例,然后用同等数量的非肺癌患者作对照,结果肺癌吸烟者为80%,对照组中吸烟者为20%。在B地区调查了10万居民观察了5年,结果吸烟者有20人发生肺癌,不吸烟者有2例发生肺癌。正确表述是(  ).A.B地区是病例对照研究B.A地区调查结果发现肺癌组的吸烟率是对照组的4倍C.A地区的调查为现况调查D.B地区调查结果发现吸烟组的肺癌发病率是对照组的10倍E.以上都不正确

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      评价疫苗免疫预防效果常用效果指数,其计算方法是 A: 对照组发病率/接种组发病率 B: 接种组发病率/对照组发病率 C: (对照组发病率-接种组发病率)/接种组发病率 D: (接种组发病率-对照组发病率)/接种组发病率 E: (对照组发病率-接种组发病率)/对照组发病率

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      评价疫苗免疫预防效果常用效果指数,其计算方法是() A: 对照组发病率/接种组发病率 B: 接种组发病率/对照组发病率 C: (对照组发病率-接种组发病率)/接种组发病率 D: (接种组发病率-对照组发病率)/接种组发病率 E: (对照组发病率-接种组发病率)/对照组发病率