最不适合对外汉语教学的教学模式是（）。
A: 传授式
B: 活动式
C: 发现式
D: 发展式
A: 传授式
B: 活动式
C: 发现式
D: 发展式
举一反三
- 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。 A: 程序教学 B: 合作学习 C: 情境教学 D: 发现教学
- 教学的首要任务是（）。 A: 传授基础知识和基本技能 B: 发展智力、体力和创造才能 C: 促进学生的个性发展 D: 培养品德和审美情操
- 对外汉语教学的主要目的是（）。 A: 传授汉语知识 B: 训练汉语能力 C: 传播中华文化 D: 包括以上三个方面
- 下列教学模式不属于个别化教学的是（）。 A: 程序教学 B: 合作学习 C: 计算机辅助教学 D: 掌握学习
- 现代教学的基本组织形式是（）。 A: 个别教学制 B: 班级授课制 C: 现场教学 D: 小组教学