教师职业良心具有层次性高和（ ）的特点。
教育性强
举一反三
内容
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教师职业良心的作用为()。 A: 在教师做出职业行为之前良心能对行为的动机进行检查和审视 B: 在教师职业行为进行的过程中良心能起到监督和导向的作用 C: 在教师进行职业行为之后良心能对该行为做出价值评价 D: 在教师做出职业行为之前良心能起到监督和导向的作用 E: 提高教师在教学中的自我反思增强教学能力
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教师职业不同于其他职业的特点就在于它是培养人的，有无职业良心特别重要。（)
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教师职业的特点包括教师职业对象的复杂性、职业角色的()和教师工作方式的();
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教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。()
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下列关于教师职业道德修养的描述，不正确的是（） A: 教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点 B: 教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动 C: 教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求 D: 职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式