学生已修双学位教育专业课程学分作为( )学分记载。
A: 专业课
B: 必修课
C: 选修课
A: 专业课
B: 必修课
C: 选修课
C
举一反三
- 必修课平均学分绩点的计算包括下列哪类课程（） A: 公共基础课、公共选修课、专业基础课、专业选修课 B: 公共基础课、专业基础课、专业课（含专业限选课） C: 公共基础课、专业基础课、专业课、实践课
- 学校各专业培养方案中设置的课程分为()两大类。 A: 公共课、必修课 B: 必修课、专业课 C: 专业课、选修课 D: 必修课、选修课
- 修读第二专业及双学士学位课程的学生，在主修专业毕业时未修满第二专业或双学士学位专业培养方案规定的学分，不可将学分转为主修专业选修学分。（）
- 必修课学分为学生必须修读的学分，（）学分不能代替必修课学分，公共选修课学分与专业选修课学分不能相互替换。
- 教学计划中的课程按修课性质划分，分为（） A: 必修课、任选课 B: 加修课、选修课 C: 必修课、选修课 D: 实验课、选修课
内容
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学位授予与辅修专业证书按下列规定办理( ) A: 修读辅修或双学位的学生,在主修专业规定的学习年限内,取得主修学位教学计划规定的毕业学分,符合学校学士学位授予条件,同时取得双学位教学计划规定的学分,学校授予双学士学位。 B: 在规定的学习年限内,未修满双学位所需学分,合格课程学分达到 28 学分的,发辅修专业证书。 C: 低于 28 学分的,所修读的课程成绩作为主修专业任意选修课成绩记载。 D: 主修专业不符合学校学士学位授予条件,但取得第二专业学位教学计划规定的学分的,可授予第二专业学位。
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已修学分平均学分绩点在（）以上的学生，根据实际情况，确认已系统掌握某门专业课程（专业主干课和专业选修课）的内容，可申请参加院系组织的专业课程免修考试。含有实践教学环节的课程和实践课程，不得免修免考。 A: 4 B: 3.7 C: 3.3 D: 3
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必修课是专业人才培养方案规定必须学习的课程或实践环节，包括公共必修课、专业必修课和实践必修（含素质教育学分）课。必修课学分占专业总学分的( )以内。 A: 60% B: 90% C: 70% D: 80%
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（）是高等学校各专业学生共同必修的课程。 A: 技术理念课 B: 专业基础课 C: 专业课 D: 公共基础课
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这学期开设的电工电子技术实验这门课的课程性质是 A: 专业课 B: 专业基础课 C: 必修课 D: 选修课