研究者()将知识分为了正式知识和非正式知识。
举一反三
- 中国大学MOOC: 哪位研究者将知识分为了正式知识和非正式知识？
- 研究者（）将知识分为了正式知识和非正式知识。 A: 纽维 B: 西蒙 C: 加德纳 D: 斯滕伯格
- 下列对知识和创造力之间的关系描述正确的是？ A: 在正式知识的领域中，任何人想要在任何一门学科研究的范畴内有所创新，就必须掌握该学科的知识。 B: 在正式知识的领域中，知识可以帮助人们注意到一些偶然事件，并使之成为创新的一个重要来源 。 C: 正式知识不是创造性思维活动的必要因素。 D: 非正式知识的积累也对激发创造性思维活动起到积极效果。
- 波兰尼将知识划分为显性知识和隐性知识两种
- 从认知心理学角度将知识分为______和______知识。