关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 对于初中级学生，重点要批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言，重点批改怎样使语言准确、生动等问题。 对于初中级学生，重点要批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言，重点批改怎样使语言准确、生动等问题。 答案： 查看 举一反三 设计信息内容时要考虑（ ）等问题。 A: 重点是否突出 B: 信息长度是否合适 C: 主题是否明确 D: 信息是否有层次感 听课时，教师要“看”，主要看（）。 A: 教师语言是否流畅 B: 教师主导作用的发挥 C: 学生主体作用的发挥 D: 学生的发言是否准确 该教师布置的作业是否对学生掌握知识、培养能力、提高学科素养有很大帮助，作业批改是否及时、认真？ A: 是 B: 一般 C: 否 听课时，教师要“看”，主要看（）。 A: A教师语言是否流畅 B: B教师主导作用的发挥 C: C学生主体作用的发挥 D: D学生的发言是否准确 只要手势位置正确，手势动作是否准确问题不大。
