关于叙事研究的特点，下列说法中错误的是（ ）。
A: 叙述的事例是真实的、已经发生的
B: 教育叙事要内含教育意义
C: 教育叙事要对过程中的细节加以关注
D: 教育叙事只能是自叙
A: 叙述的事例是真实的、已经发生的
B: 教育叙事要内含教育意义
C: 教育叙事要对过程中的细节加以关注
D: 教育叙事只能是自叙
举一反三
- 下列关于教育叙事研究的选项，错误的是（ ）。 A: 教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 B: 教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 C: 教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D: 教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
- 教育生活是研究的根本,以下对文学叙事和教育叙事基本特征的说法正确的有( )。 A: 文学中的叙事关注的是叙事文本,叙事学家更多的是通过对文学创作者所创作的叙事文本的琢磨。 B: 文学叙事研究其叙事结构,探求其内在的叙事模式,从中寻找出意义。 C: 教育叙事研究之意不在分析“群”,而是尊重每一“个”的独特性。 D: 教育叙事研究不是从“群”中寻找“共性”,而是分析、解释甚至是体验每一“个”的“个性”,尊重每一“个”存在的现实性、可能性或必然性。 E: 教育叙事叙述的是一个虚构的世界。
- 关于教育叙事研究，下列表述正确的有（ ）。 A: 叙事应注意故事与研究的位置 B: 教育叙事研究应体现一定的理论修养 C: 故事是为了再现而不是为了改进 D: 教育叙事是一种实践性研究
- 智慧职教: 教育叙事研究的基础是叙事，在叙述故事时，不属于叙事研究注意事项的是（ ）
- 在教育叙事研究中，叙事与研究的关系是（） A: 先叙事再研究 B: 二者相辅相成 C: 先研究再叙事 D: 只需叙事无需研究