关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-25 变换练习和固定练习作为不同的练习方式，适合在不同的动作习得阶段使用，在开放性运动项目中，变换练习更适用于 。 A: 新技能学习的早期阶段 B: 技能学习的联结阶段 C: 技能学习的巩固阶段 D: 技能学习的自动化阶段 变换练习和固定练习作为不同的练习方式，适合在不同的动作习得阶段使用，在开放性运动项目中，变换练习更适用于 。A: 新技能学习的早期阶段B: 技能学习的联结阶段C: 技能学习的巩固阶段D: 技能学习的自动化阶段 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 变换练习和固定练习作为不同的练习方式，适合在不同的动作习得阶段使用，在开放性运动项目中，变换练习更适用于 。 动作技能巩固阶段动作可不再练习 在技能学习的最初阶段，（）对技能的学习有非常明显的促进作用。 A: 能力 B: 知识 C: 练习 D: 活动 动作技能形成的阶段不包括（）。 A: 认知阶段 B: 练习阶段 C: 联系形成阶段 D: 自动化阶段 在体育教学过程中，运动技能形成大致分为分解动作的练习阶段、连贯动作的练习阶段、 和 。 A: 泛化阶段 B: 连贯动作的独立完成阶段 C: 固化阶段 D: 连贯动作的熟练与自动化阶段
