在教育活动中，学生对教师具有模仿性和“向师性”的特点，这决定了学校德育工作者劳动的（）
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 主体性
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 主体性
举一反三
- 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。 A: 复杂性 B: 创造性 C: 示范性 D: 主体性
- 学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（） A: 复杂性 B: 主体性 C: 示范性 D: 长期性
- 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（） A: 示范性 B: 复杂性 C: 主体性 D: 长期性
- 学生的“向师性”、“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。 A: 复杂性 B: 连续性 C: 主体性 D: 示范性
- 学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（ ） [br][/br] 10 A: 复杂性 B: 长期性 C: 创造性 D: 示范性