教育在一定程度上具有社会分配和（）的功能。
A: 社会强化
B: 提高收益
C: 自我提升
D: 社会分层
A: 社会强化
B: 提高收益
C: 自我提升
D: 社会分层
D
举一反三
- 教育在一定程度上复制现有的社会关系,再现了社会的不平等,说明教育具有 A: 隐性功能 B: 显性功能 C: 个体功能 D: 社会功能
- 社会分层机制的形成与（）有关。 A: 社会制度 B: 社会分配规则 C: 社会流动性 D: 社会文化
- 城市是社会（）发展到一定阶段的产物，标志着社会的进步和人类文明程度的提升。 A: 政治 B: 经济 C: 文化 D: 教育
- 城市是社会（）发展到一定阶段的产物，标志着社会的进步和人类文明程度的提升。 A: A政治 B: B经济 C: C文化 D: D教育
- 戴维斯和摩尔的社会分层理论是（） A: 功能主义的社会分层理论 B: 冲突论的社会分层理论 C: 互动论的社会分层理论 D: 结构主义的社会分层理论
内容
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物以类聚、人以群分是（ ）。 A: 社会强化理论 B: 社会学习理论 C: 社会认同理论 D: 社会角色理论
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下列哪种社会类型的社会，社会分层程度最低？（ ）
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在薪酬分配中公司的创始人会分配得更多。
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社会分层的主要标准有（）。 A: 收入 B: 声望 C: 教育程度 D: 权力
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社会分层的主要标准有：（）。 A: 收入 B: 职业 C: 教育程度 D: 权力