在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）
A: 单词句阶段
B: 双词句阶段
C: 简单句阶段
D: 复杂句阶段
A: 单词句阶段
B: 双词句阶段
C: 简单句阶段
D: 复杂句阶段
举一反三
- 儿童语言获得过程中“语言阶段”包括() A: 咿呀学语阶段 B: 单词句阶段 C: 双词句阶段 D: 简单句阶段 E: 复杂句阶段
- 属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的是（） A: 咿呀学语阶段 B: 单词句阶段 C: 双词句阶段 D: 简单句阶段 E: 复杂句阶段
- 在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。 A: 单词阶段 B: 双词阶段 C: 简单句阶段 D: 复杂句阶段
- 下面各项中属于儿童语言前阶段（语言准备阶段）的有（） A: 非自控阶段 B: 咿呀学语阶段 C: 单词句阶段 D: 简单句阶段 E: 复杂句阶段
- 儿童说“果果”可能表示几个意思，说明儿童处于()。 A: 学话萌芽阶段 B: 单词句阶段 C: 简单句阶段 D: 复杂句阶段