良好的师幼互动对学前儿童社会性发展产生的影响包括：()
A: 有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B: 有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C: 有利于学前儿童自我概念的发展
D: 有利于学前儿童同伴交往能力的发展
A: 有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B: 有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C: 有利于学前儿童自我概念的发展
D: 有利于学前儿童同伴交往能力的发展
举一反三
- 师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响? A: 增强儿童安全感、自信心及探索精神 B: 加快儿童适应新环境的能力 C: 发展儿童同伴交往能力 D: 利于儿童发展自我概念
- 学前儿童家庭情感教育的意义有 A: 有利于学前儿童身体健康的发育 B: 有利于学前儿童心理健康的发展 C: 有利于学前儿童认知能力的发展 D: 有利于学前儿童社会性行为的发展
- 较高的师幼比有利于学前儿童的发展
- 【多选题】游戏对学前儿童身心发展的作用主要体现在() A. 游戏能促进学前儿童认知的发展 B. 游戏能提升学前儿童社会能力 C. 游戏能培养和调控学前儿童的情绪和行为 D. 游戏能影响学前儿童个性的发展 E. 游戏有利于学前儿童学会交往的技能
- 同伴交往对幼儿社会性发展的影响 A: 有助于学前儿童摆脱自我中心 B: 有利于促进幼儿社会能力发展 C: 满足幼儿社会交往需要、获得社会支持和安全感 D: 有利于幼儿自我概念和人格的发展