关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-04 带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（） A: 结构游戏 B: 感觉运动游戏 C: 练习游戏 D: 象征性游戏 带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）A: 结构游戏B: 感觉运动游戏C: 练习游戏D: 象征性游戏 答案： 查看 举一反三 带有“好像”和“假装”特点的学前儿童游戏是（ ） A: 结构游戏 B: 感觉运动游戏 C: 练习游戏 D: 象征性游戏 带有“好像”和“假装”特点,是学前儿童典型的游戏形式是 学前儿童最早出现的游戏形式是（） A: 感觉运动游戏 B: 象征性游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏 带有“好像”和“假装”特点的游戏，例如，在游戏中把自己假装成厨师或交通警察等，这种游戏称为（） A: 感觉运动游戏 B: 象征性游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏 按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。 A: 感觉运动游戏 B: 象征性游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
