一天，玲玲跟妈妈逛商场，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫做（ ）。
A: 识记
B: 保持
C: 回忆
D: 再认
A: 识记
B: 保持
C: 回忆
D: 再认
D
举一反三
- 一天，玲玲跟妈妈逛商场，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫做（ ）。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
- 一天，玲玲跟妈妈逛商场，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫做（）。
- 一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。”又有一天，玲玲跟妈妈逛商店，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作（）。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
- 一天,玲玲听到一首好听的歌曲时,高兴地说:“妈妈,我也会唱,幼儿园老师教过我们。”又有一天,玲玲跟妈妈逛商店,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作() A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再现
- 中国大学MOOC: 一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。”又有一天，玲玲跟妈妈逛商店，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作 （ ）
内容
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玲玲和妈妈关节，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也与这样的玩具。”这属于（ ）。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
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一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，...玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作 （
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冬冬在街上看到商店招牌上的字时，高兴地说:“妈妈，这个字我认识，老师教过我们。”这种现象，在心理学中属于 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
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小明在街上看到商店招牌上的字时,高兴地说:“妈妈,这个字我认识,老师教过我们。”这种现象,在心理学中属于( )。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认
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看到幼儿园的玩具,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样。”这种心理现象是( )。 A: 识记 B: 保持 C: 回忆 D: 再认