我们常说的广义的教育目的是指人们对受教育者的期望。
对
举一反三
- 人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。 A: 广义的教育目的 B: 狭义的教育目的 C: 广义的教育 D: 狭义的教育
- 广义的教育目的是指存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求()
- 广义的教育目的存在于一切教育活动之中,泛指人们对受教育者的期望。其中一切教育活动”包括() A: 学校教育 B: 自我教育 C: 社会教育 D: 家庭教育
- 教育目的的概念有广义和狭义之分,广义的教育目的是指:存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的______,以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。 A: 教育目的 B: 教育目标 C: 教育管理 D: 教学管理
- 教育就有狭义和广义之分。广义的教育主要是指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,并期望受教育者发生预期变化的活动。()
内容
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广义的是指人们对受教育者的期望和要求。也指教育要达到的预期结果,是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者提出的总的要求。
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构成教育活动的要素包括()教育方法手段、教育环境等。 A: 受教者 B: 教育者 C: 教育内容 D: 教育措施
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在整个教育体系中,( )处于核心地位,是教育工作的出发点和归宿,也是人们进行一切教育活动的依据。 A: 教育目的 B: 教育内容 C: 受教育者 D: 受教手段
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广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()
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教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。