人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。
A: 广义的教育目的
B: 狭义的教育目的
C: 广义的教育
D: 狭义的教育
A: 广义的教育目的
B: 狭义的教育目的
C: 广义的教育
D: 狭义的教育
A
举一反三
- 教育就有狭义和广义之分。广义的教育主要是指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，并期望受教育者发生预期变化的活动。（)
- 我们常说的广义的教育目的是指人们对受教育者的期望。
- 教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的______，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。 A: 教育目的 B: 教育目标 C: 教育管理 D: 教学管理
- （）是教育者通过教育活动，希望受教育者达到的预期结果。 A: 教育目的 B: 教育内容 C: 教育方法 D: 教育原则
- 广义的教育目的存在于一切教育活动之中,泛指人们对受教育者的期望。其中一切教育活动”包括() A: 学校教育 B: 自我教育 C: 社会教育 D: 家庭教育
内容
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构成教育活动的要素包括（）教育方法手段、教育环境等。 A: 受教者 B: 教育者 C: 教育内容 D: 教育措施
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狭义的教育，即____________，是教育者根据___________，在特定的教育场所，有计划、有目的、有组织地对受教育者的身心施加影响、以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。
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在整个教育体系中,( )处于核心地位,是教育工作的出发点和归宿,也是人们进行一切教育活动的依据。 A: 教育目的 B: 教育内容 C: 受教育者 D: 受教手段
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狭义的教育主要是指（），即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
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狭义的教育，即 _____ _______ ，是教育者根据 ____ _____...他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。