• 2022-11-04
    ACM和IEEE-CS联合攻关组提交的关于计算学科教学计划的Computing Curricula 1991报告的主要成果有()
    A: 提取了计算学科中反复出现的(具有方法论性质的)12个核心概念。
    B: “社会的、道德的和职业的问题”主领域的提出,使计算学科方法论的研究更加完备。
    C: 解决了计算教育中的第二和第三个重大问题。
    D: 与“计算作为一门学科”报告相比,有重大的突破。
  • 举一反三