关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-30 在语文课程开发和实施的各个阶段所进行的过程性评价是（ ）。 在语文课程开发和实施的各个阶段所进行的过程性评价是（ ）。 答案： 查看 举一反三 在语文课程开发和实施的各个阶段所进行的过程性评价是（）。 A: 定性评价 B: 定量评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价 是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所进行的评价,其主要目的在于搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,作为进一步修订和完善的依据 在课程开发或课程实施过程中所进行的评价，称为 在课程开发或实施还在发展或完善过程中时所进行的评价是终结性评价。 “在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”进而形成“语文实践能力”是课标视点下语文课的着重点，是语文课程区别于其他课程的本质特征，是语文课程的立课之本。
