中国大学MOOC: 本课程在“智慧”前面加上“实践”，并以班主任“范例”为核心，不正确的选项是
举一反三
- 本课程在“智慧”前面加上“实践”，并以班主任“范例”为核心，不正确的选项是? 范例是实践智慧的主要表达方式|在强调班主任工作与工业等领域技术理性类工作的区别|熟悉优秀班主任，把他们作为工作指引与榜样，有助于青年班主任少走弯路，一开始就走在正确的道路上|重视从实践中获得智慧，忽视教育原理的学习与理论指导
- 本课程在“智慧”前面加上“实践”，并以班主任“范例”为核心，不正确的选项是 A: 在强调班主任工作与工业等领域技术理性类工作的区别 B: 熟悉优秀班主任，把他们作为工作指引与榜样，有助于青年班主任少走弯路，一开始就走在正确的道路上。 C: 重视从实践中获得智慧，忽视教育原理的学习与理论指导。 D: 范例是实践智慧的主要表达方式。
- 中国大学MOOC: “班主任实践智慧地图”中，范例类型包括哪几种：
- 中国大学MOOC:《班主任实践智慧》课程，在国内第一次运用（）的全新方式，揭示班级管理的智慧。
- 《班主任实践智慧》课程，在国内第一次运用（ ）的全新方式，揭示班级管理的智慧。 A: 范例教学 B: 范例学习 C: 案例分析 D: 案例教学