义务教育阶段初中的信息技术教育要具有“ ”特点，初中不再是 。
举一反三
- K-12教育指的是以下哪一教育阶段？（ ） A: 幼儿园-初中阶段教育 B: 小学-高中阶段教育 C: 初中-大学阶段教育 D: 幼儿园-高中阶段教育
- 下列说法中有误的一项是（）。 A: A中学教育包括初中和高中两个阶段 B: B初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础 C: C初中教育属于义务教育，不属于基础教育 D: D初中教育的质量和水平影响着全民素质
- 义务教育阶段的信息技术课程是以培养学生（）、发展学生的信息技术能力为主要目标。 A: 信息素养 B: 信息获取 C: 信息处理 D: 教育技术
- 在初中教育普及的情况下，小学毕业生升学率为（ ），如初中教育未普及，不能上初中的学生应进行初中阶段的职业技术教育
- 要深化农村（）经费保障机制改革，确保各项政策的落实。 A: 小学教育 B: 初中教育 C: 基础教育 D: 义务教育