关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 社会文化建构理论认为幼儿教师要引导、促进幼儿的学习，为幼儿提供（）的教学 社会文化建构理论认为幼儿教师要引导、促进幼儿的学习，为幼儿提供（）的教学 答案： 查看 举一反三 （）理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者，幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。 精神分析理论认为幼儿教师是幼儿学习的榜样。观察和模仿是幼儿学习的重要方式，教师很容易成为幼儿的直接模仿对象 幼儿学习评价的目标包括 A: 为幼儿提供反馈信息，促进学习 B: 帮助教师发现幼儿学习的问题，改善教学 C: 改善幼儿的学习态度和情感体验 D: 修改教学方案、教学计划 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ） A: 为更好地促进幼儿发展提供依据 B: 为教师专业成长提供依据 C: 为建立幼儿档案提供依据 中国大学MOOC: （）理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者，幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。
